초등학교 3학년 첫아이가 독해관 연문제집을 거의 풀게되어서 5월말~6월초까지 읽기관련 문제집을 조사하기시작했어요.
첫아이가다풀었던문제집은천재교육에서나온똑똑한하루독해,똑똑한하루어휘. 기적 시리즈 '기적의 독해력 2'입니다^^
인터넷 폭풍 검색으로 EBS 교재 개발팀에서 기획 개발한 "읽기가 OO를 만날 때" 시리즈를 접하게 되었습니다.
<읽기가 OO를 만날 때> 시리즈는 수학, 사회, 과학의 교과 교육 과정을 국어 교육 과정과 접목시킨 것입니다.
초등국어교육과정에서 필요한 독해능력을 수학, 사회, 과학영역 중 1~2학년, 3~4학년으로 각각 비슷한 내용으로 정리하여 다양한 유형의 독해력을 기를 수 있도록 도와주는 교재입니다.^^
<독해가 OO를 만날 때> 시리즈는 <독해가 수학을 만날 때> 1~2학년 <독해가 사회를 만날 때> 1편(1~4학년) 2편(3~4학년) <독해가 과학을 만날 때> 1편(1~2학년) 2편(3~4학년)으로 구성되어 있습니다.
초등학교1학년부터4학년교과과정을수록한EBS초등학교교재라고생각하시면되는데요.
제 장남은 초등학교 3학년이라 1~2학년 내용은 통과하고 3~4학년 EBS초등학교 교재를 구매했습니다.
둘째 아이가 초등학교 1학년인데 현재 하고 있는 것만으로도 충분한 것 같고 더 늘리면 아이가 싫어할 것 같기도 하고 아직 아이가 마음의 준비가 안 된 것 같기도 해서 둘째 아이 <읽기가 OO를 만날 때> 1~2학년 교재는 패스입니다. ( ´ ; ω ; ｀ )
그리고 아직 1학년이여서 학년말쯤에 다시 생각해보려고합니다.ㅎ
제가 <독해가 과학과 만날 때 2편>을 선택한 이유는 교과과정 문제집을 따로 가지고 있는데 아이가 과학영역 쪽을 헤매는 것 같아서 배운 내용을 다시 한번 복습하는 개념이고 그리고 4학년 과학도 조금씩 노출되면 좋을 것 같아서 선택했습니다.독해력은 놓치고 싶지 않아요.ㅋㅋ
<EBS 초등독해가 과학을 만날 때> 문제집 구성은 어떻게 되어 있을까요?초등학교3~4학년과학교과과정물질,생명,운동과에너지,지구와우주부분과국어영역이융합되게구성되어있죠.
공부해야 하는 학습 내용의 글을 읽고 다양한 유형의 문제로 실력을 높이고 문장에서 학습한 어휘를 문제 삼는 형식으로 배울 수 있습니다.
어떤단원을배울때마다"O학년O학기과학교과서에서배웁시다"라고미리적혀있어서아이들이복습개념인지,예습개념인지한번더생각하면서배울수있고,오른쪽구석문제를푸는부분에는"한마디해"라는부분이있어서생소하거나알아두어야할단어들은쉽게풀어집니다.
답안지도 따로 분리되어 있습니다 ^^
답안지는 문제집 축소판으로 되어 있고 빨간색이 답으로 적혀 있습니다그리고 답안지에 답에 대해서 추가 설명 부분이 없어서 아쉬웠어요.개인적으로는 텍스트로만 쓰여 있는 답안지에 더 설명이 있는 답안지를 좋아합니다.
과학 과정의 내용이 어느 정도 반영된 것일까?개인적으로는 이 문제집에서 얼마나 많은 교과과정을 다뤘는지 궁금해요.
비교 분석해 볼까요?~
단편적인예시로초등학교3학년1학기과학제1단원의"물질"부분이나와있어서비교해보도록하겠습니다.
물론 커리큘럼이 훨씬 넓고 깊어졌죠~!과학과 실험관찰교재로 좀 더 깊이있고 다양하게 접근하여 배우기 때문입니다.~이 점을 감안하여~
교과과정의 물질 단원에서는 물질의 성질과 일상생활의 활용, 심지어 직접 실험까지가 단원에서 끝납니다.
읽기가과학을만났을때에서의다양하게쓰이는물질에서는물질의성질,그리고일상생활의활용까지간단한문장으로학습할수있어요.
실험이라는 단계까지는 할 수 없다는 한계는 어쩔 수 없지만, 어느 정도의 내용은 지적할 수 있다는 것입니다.
또 교과서에서 사용되는 어휘와 단어를 이해하고 다양한 문제에서 익힐 수 있는 것이 좋습니다.
문밥도 3학년 애가 괴롭지 않을 정도라서 많지도 적지도 않을 정도?!난이도도 어렵지 않은 편인 것 같아요^^
3~4학년 공부내용을 예습하기 위한 마중물같은 문제집으로도 꽤 좋은 문제집이라고 생각합니다.
우리아이처럼 다시 한번 과학영역에 대해 재고하고 독해력도 요구한다면 딱 좋은 문제집인것 같습니다.
독해가 과학을 만날 때, 2편 이외에 독해가 사회를 만났을 때, 2편도 같이 구매했습니다.나중에 EBS 초등독해가 사회자가 될 때 2회도 포스팅 해보도록 하겠습니다~~
